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學校上半年黨風廉政建設工作總結六篇

上半年工作總結范文 相關范文 編輯:夏桐 發布時間:2019-7-1

學校上半年黨風廉政建設工作總結六篇

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【篇一】

**年上半年,黨委緊緊圍繞學校教育教學工作,以黨風促教風,以教風促學風,以學風促校風,堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動,為學校各項工作的開展創造了良好的環境。

一、突出一條主線

學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組,制訂黨風廉政建設工作計劃,明確黨風廉政建設工作目標,實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點,以黨員、教師為主體,以制度來規范,以監督來強化,把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學,廉潔從教,廉潔自律”這一主線始終。

(1)推進學習型黨組織建設,思想到位。學習規范上,堅持系統的科學理論的學習,增強黨員教師廉潔自律和接受監督的自覺性;學習方式上,堅持聯系實際,即聯系學校實際,聯系個人工作實際,聯系個人思想實際,切實提高思想水平,改進工作作風;學習形式上,確保干部在線學習實效,按建組通[2014]1號文件精神要求,搞好網絡在線學習。

(2)認真開展“五務公開”,執行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”,做到內容、程序、時間、管理規范,接受師生和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘,制度健全,機制完善;教育教學、安全衛生、學校收費,逐層落實責任,目標分解到人。學校嚴格執行收費標準,規范收費行為,堅持收費公示制度;切實加強財務管理,開源節流,勤儉節約,把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

(3)完善黨風廉政建設各項制度,監督到位。學校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發展和改革的重大問題,涉及關系群眾切身利益的大事,涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過;黨員干部履行職責的情況,定期向群眾征求意見;年終全體干部進行民主測評。有了制度的規范和監督機制的約束,全校黨員、干部在對待名利上,不與民爭;在使用權力上,不謀取特權;在福利待遇上,不圖特殊化;在執行政策上,不講條件。黨員教師和干部以身作則,增強了自律意識和服務意識。

二、抓好兩個結合

(1)把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來

全校全力備戰2014年高考,抓常規教學管理,深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依托,以學生行為養成教育為重點,以校園文化建設為載體,以心理健康教育為途徑,形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍,形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業,廉潔自律意識增強,治學有“學德”,執教有“師德”。

(2)把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來

學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能)教育,堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論,用先進典型事跡激勵黨員干部,用規范的管理條例檢查考核師德行為,黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。11月,學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長xx從“熱愛建始一中、熱愛教師職業、熱愛教育事業”的高度勉勵29名新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經驗,在專業上迅速成長。

三、開展三項活動

1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動

5月,學校黨委開展了以“廉潔辦學,廉潔從教,營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。5月18日,學校黨委班子成員召開民主生活會,學習《廉政準則》,分析、查擺黨性、黨風問題,謀劃學校科學發展。

學校黨委在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》,樹立勤政廉政先進典型”的主題教育活動;在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動;在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學,廉潔從教”意識。通過教育,切實加強了教師職業道德建設。

7月,學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設先進單位”。

2、切實做好腐敗風險預警防控工作

學校黨委8月下旬啟動腐敗風險預警防控工作,于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣,動態管理,突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政,以廉政促教風、學風,增強了凝聚力、向心力,推動了學校各項工作持續、健康發展。

3、認真組織民主評議政風行風工作

學校黨委調整充實行評領導小組和工作機構,明確任務,落實責任;制定行評工作實施方案,召開動員大會,做好工作部署;采取多種形式進行宣傳教育,開辟行風評議專欄,公布行風評議舉報電話,把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題,在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點,做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先,確保學校各項工作再上新臺階。

【篇二】




黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展,深入扎實地開展學校黨風廉建設,是維護學校穩定、推動學校可政持續發展的迫切需要。208年,我校黨支部堅持以黨的十八大、十九大精神為指導,在上級黨委的領導下,以年初與教育局簽訂的黨風廉政責任書為依據,結合學校工作實際,緊緊圍繞學校工作中心,加強學習和研討,加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展黨風廉政建設的落實和監督工作,為我校教育教學的改革和發展奠定了堅實的基礎,提供了強大的動力。現就我校黨支部一學期以來開展黨風廉政建設情況總結如下:

一、加強教育營造氛圍

1.加強學習,統一思想,提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識,學校黨風廉政建設工作堅持教育為先,不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七屆六中全會精神的學習,開展《黨內監督條例》等有關學習活保持黨的先進性。牢記黨的宗旨,動,二是通過學習實踐創先爭優活動,進一步提高黨性,進行個人分析檢查,對照要求找出存在問題,提出整改意見,有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育,提高學校黨員干部遵守紀律條規的自覺性。三是結合教育系統的法規宣傳教育活動,開展警示教育,以案明紀,以案為鑒,增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性。

2.加強學校廉政文化建設,營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融整個學校校園文化建設之中,統籌安排,精心謀劃,豐富載體,運用宣營造學校黨風廉政文化建傳教育陣地,設的氛圍。學校在開展“廉潔文化進校園”活動過程中,不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面,實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用精神文明月活動,加強師德師風建設,加強化廣大教職工的黨強學校作風建設,政紀、法制觀念,引導全體學生樹紀、立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚,營造校園廉潔文化良好環境。

二、健全監督制約機制

1.加強學校黨員干部管理行為的監督機制。進一步強化黨內監督,把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點,納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,抓好“廉政風險防控工作”,每學期在教職工中開展一次對領導班子評議,并聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見班子成員間認真開展批評與自我批評,接受群眾監督。

2.健全民主集中制的領導決策制度。

認真執行重大事項集體議事規則,嚴格辦事程序,確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定,防止個人或少數說了算,強化對學校領導干部職權行為的監督制約,進一步落實各項黨內監督制度,切實加強學校領導班子內部的民主監督,嚴格執行領導干部報告個人有關事項規定。

三、堅持校務公開制度對學校

1.學校堅持校務公開制度,重大事項,家長、社會所關心的重點和熱點問題,如學校的辦學思想、辦學目標、發展規劃、黨風廉政建設有關規學校行政領導定,民主建設有關制度,職責分工,學校涉及的收費項目、收費標準及政策依據,向學校、社會公開的學校事務等內容,及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。

2.堅持過程公開、結果公開,直接接受教職工和社會的監督。年度的評先、評職、考核、各項規章制度的制訂都應有教職工參與,并經教代會代表討論,操作過程公開、透明,然后張榜公布,讓群眾看得見,摸得著。

3.學校實行家長社會監督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀律,宣傳學校廉政規定、制度,接受群眾監督。切實做好教育信訪工作,熱情接待來訪家長,及時處理好群眾的來電,樹立了學校良好的形象。

綜上所述,我校黨支部針對黨風廉政建設中迫切需要解決的熱點問題和上級布置的年度重點工作,結合學校實際情況,開展了一系列的活動,并取得了我校黨支部將繼續良好的效果。今后,以高標準嚴格要求每一位黨員教師,認真總結經驗,不斷加強學習,以實踐科以“構建和諧校園,學發展觀的要求,培育素質型人才”為目標,廉潔自律,扎實工作,努力把黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。

【篇三】

**年以來,電氣與控制工程學院深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和校黨委關于黨風廉政建設的部署要求,切實履行黨總支的主體責任,加強黨的統一領導,嚴肅黨的政治生活,強化監督執紀問責,主動擔當、積極作為,把從嚴治黨的各項任務落實到教教書育人、科研服務等全過程,使各項反腐倡廉制度得到全面落實,確保了黨風廉政建設工作扎實推進。現就上半年工作開展情況匯報如下:

一、提高政治站位,履行主體責任。

黨總支按照黨要管黨、從嚴治黨的要求,牢固樹立“四個意識”,嚴明政治紀律和政治規矩,嚴肅黨內政治生活,進一步細化黨風廉政建設主體責任,形成了科學規范的責任體系、務實有效的落實機制和嚴格的責任追究機制,切實做到了教書育人,為人師表。

(一)全面領導,落實責任。一是成立了由學院黨總支書記牽頭,黨總支成員齊抓共管,各科室室組織協調,各部門參與的“兩個責任”工作領導小組,建立了一把手負總責、分管領導集中抓、其他領導協助抓的工作機制。二是**年初召開了教教書育人、科研服務等系統黨風廉政建設工作會,對全年工作進行了統籌安排。三是與5個教研室和1個實驗中心簽訂了黨風廉政建設年度目標責任書,研究通過了《**年黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解》、《電氣與控制工程學院“兩個責任”清單》,召開專題會議研究黨風廉政建設工作3次。四是對各教研室、各職能部門工作開展情況按季度開展檢查2次,將黨風廉政建設責任壓力逐級傳導、層層落實。

(二)管好干部,帶好隊伍。一是緊緊圍繞選好人、用好人,提高電氣與控制工程學院干部隊伍整體素質這一要求。二是按照“設崗定員、雙向選聘、擇優選任、人崗相宜”的原則,確定工作崗位,明確崗位職責,采取競爭上崗,雙向選擇的形式,充分調動了全院教職工工作的積極性和主動性。三是制定了《電氣與控制工程學院獎勵性績效二次分配考核實施細則》。真正解決了“干與不干一個樣,干差干好一個樣”的問題,確保了干部選拔培養使用的公平公正,杜絕了選人用人不正之風。

(三)狠抓作風,完善機制。一是開展貫徹落實中央八項規定精神“回頭看”。黨總支對照各級要求,從會議、文件的規范、車輛運行管理、隱形公款吃喝等方面入手開展自查自糾,查找問題,制定措施,扎實整改。二是加大監管力度,注重案例教育,用各級紀委查處的典型案例教育全體黨員干部職工,形成震懾。三是繼續開展評議黨員和評議干部活動、基層單位負責人述職述廉活動,打通服務群眾“最后一公里問題”問題。四是堅持問題導向,著眼解決師生反映的作風頑疾,從課堂教學、學生管理、科研服務等師生關切的問題入手,用責任追究倒逼干部作風轉變。

(四)強化教育,源頭治腐。一是深入學習貫徹黨的十九大、十九屆三中全會會議精神,用全會精神教育引導全院黨員干部堅持高標準、守底線、知敬畏、存戒懼,筑牢拒腐防變防線。二是按照校黨委統一部署,開展黨風廉政建設責任制工作,鐵志守紀、廉潔奉公,致力于打造一支讓黨委放心、讓師生滿意的人民教師隊伍。三是加強《準則》、《條例》學習,教育引導黨員干部懂規矩、守紀律,從思想上解決責任缺失問題,營造風清氣正政治生態。四是組織觀看廉政影視片、黨風廉政建設逢會必講等措施全面開展廉政教育。五是強化教教書育人、科研服務等系統權力運行的監管和約束,每年對職稱評審、學位審批、評優評先、困難補助等開展廉政防控查找廉政風險點,制定防控措施,完善工作流程,健全管理制度,堅持用制度管人、管事。六是堅持繼續做好領導干部個人重大事項報告等制度,副科級以上負責人對婚喪嫁娶、喬遷履新、子女入學、財產收入等事項都能及時報告,做出廉潔承諾。對“三重一大”事項集體研究決策,扎緊權力籠子,確保核心權力規范運行。

(五)全力支持,保障“三轉”。一是積極支持紀檢組工作,每季度聽取校紀委關于黨風廉政建設和紀檢監察工作的匯報,召開黨風廉政專題會議,研究解決問題,促進工作落實。二是支持校紀委依法依紀履行職責,從人員、時間上給與支持,保證工作正常開展。

(六)示范帶動,以上率下。黨總支書記能切實履行第一責任人職責,率先垂范,做到重要工作親自部署,重大問題親自過問,重點任務親自督辦,將黨風廉政建設責任制的落實與經濟社會工作同研究、同部署、同落實、同檢查。班子成員能夠履行“一崗雙責”,自覺承擔黨風廉政建設工作任務,把黨風廉政建設融入業務工作,帶頭學習黨紀法規,帶頭遵守黨的政治紀律和組織紀律,帶頭遵守八項規定要求。

二、堅守責任擔當,強化執紀問責。

堅決貫徹上級紀委決策部署,聚焦中心任務,明確職責定位,堅守責任擔當,發揮監督作用,強化執紀問責,確保黨風廉政建設工作任務的落實。

(一)加強協調,當好參謀。一是積極發揮組織協調作用,向學院黨總支提出了全年黨風廉政建設工作計劃,將工作任務分解落實到班子成員、教研室和各部門,組織召開了年度黨風廉政建設工作會,促進工作落實。二是加強對目標責任、任務分解和責任清單的督促檢查,每季度對各單位工作開展情況進行檢查通報,每半年進行一次考核評比,總結經驗,解決問題。三是圍繞強化權力監督制約和履行“一崗雙責”開展檢查,對存在的問題,提出初步整改措施,提請黨總支會議研究,進一步健全完善了反腐倡廉制度,黨風廉政建設得到有力落實。

(二)強化督查,嚴明紀律。一是履行黨內監督專職職責,以黨內政治生活準則和黨內監督條例為尺子,加強對全體黨員貫徹黨風廉政建設責任制實施細則的要求和任務,嚴明政治紀律和政治規矩。班子成員都能堅決維護黨的團結統一,黨員干部都能同黨總支保持高度一致,自覺參加黨的組織生活和黨內活動。二是圍繞校黨委的重大決策、決議和重要工作部署和“三個助力”進行監督檢查,特別是在扶脫工作中定期走訪在貧困戶家2次。三是長期堅持坐班人員簽到制度,加強勞動紀律。

(三)正風肅紀,轉變作風。一是加大中央八項規定精神執行的監督檢查。二是加大作風日常監督和春節、五一等重要節點的檢查。堅持作風建設從小事抓起,明令禁止開會接打電話、玩手機、打瞌睡、開小會,上班看電視、玩游戲、網購、干私活,上下班遲到、早退。在重要節假日期間展專項檢查8次。三是建章立制,提高制度約束力。完善了長效機制,做到用制度管人管事管權。我院目前無違規違紀行為發生。

三、持續深化“三轉”,加強自身建設。

按照“打鐵還需自身硬”和“三轉”要求,強化學習,完善自我,在思想武裝、能力提升、責任擔當、工作質量和紀律作風等方面,以更高的標準從嚴要求,不斷適應新形勢新任務要求。

扎實學習近平總書記在中紀委七次全會上講話和《監督執紀工作規則》,力求學深悟透,融會貫通,提高工作能力。開展自查自糾工作,認真查執紀審查工作中的風險點和薄弱環節,加強內控監督管理,嚴格工作程序,嚴守工作紀律,堅守不發生安全事故的底線。

半年來,雖然做了一些工作,但還存在著不足:一是抓黨風廉政建設特色不明顯;二是抓黨風廉政工作方法不靈活;三是抓執紀審查缺乏突破口;四是抓紀律作風整治不實。在后半年工作中,我們將認真履職盡責,突出抓好黨風廉政建設工作,不斷取得黨風廉政建設工作新成效。

【篇四】

**年**中心小學黨風廉政建設和反腐敗工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹落實十九屆中央紀委全會精神、市紀委全會精神,踐行群眾路線,堅持“為民、務實、清廉”,不斷完善黨風廉政建設和反腐敗工作管理機制,為學校“踐行綠色教育、提升教育品質”營造風清氣正的環境,提供堅強有力的紀律和政治保證。現把**年上半年黨風廉政和反腐敗工作總結如下。

一、重視組織領導

(一)黨政共抓,履行責任書職責。學校把黨風廉政建設工作納入學校工作的重要內容,列為校長和黨支部工作要點,做到黨政共抓。黨支部書記趙愛瓊為學校黨風廉政建設和反腐敗工作的第一責任人。年初與教育局黨工委書記簽訂了《**年黨風廉政建設目標責任書》,黨組織負責人認真履行黨風廉政建設責任書職責要求。

(二)目標分解,實施責任追究制。學校黨支部以教育局 “**年紀檢監察工作要點”為指南和重點,以文件形式制定、落實了《**年**中心小學黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》,分解黨風廉政建設責任制目標,形成《黨風廉政建設和反腐敗責任制工作分解表》,并層層簽訂工作責任書和《**中心小學黨員干部黨風廉政承諾書》,使每位黨員干部明確目標和職責。

二、注重教育預防

(一)中心組學習,以“兩學一做”和“務實清廉”為重點。黨支部落實中心組學習制度,以每月兩次中心組學習為陣地,重點學習“中央八項規定”的深刻內涵和關于厲行勤儉節約的文件精神、《中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議》精神、學習《黨章》,學習市紀委“嚴黨紀、正作風、促廉政”主題教育活動的實施意見,以服務群眾為宗旨,提高服務和管理能力,堅持理想信念,加強黨性修養,引導干部樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀,不斷增強抵御各種腐蝕的能力,努力解決思想上、作風上、管理上、效率上的問題。四月份,黨支部開展學生“廉政書畫展”,每位學生參加了比賽,學生心靈得到了很好的熏陶。

(二)召開專題會議,增強黨員干部的自律性。為了加強學校黨風廉政建設,增強黨組織的戰斗力和黨員的自律性, 1月15日中午,**中心小學召開了**年學校黨風廉政建設專題會議。會上,黨支部傳達了教育系統黨風廉政建設大會精神,部署了**年黨風廉政建設和反腐敗工作計劃和責任分工,在明確學校黨風廉政建設和反腐敗工作分工及任務的情況下,黨員、干部簽訂《黨員、干部廉潔自律承諾書》。大家學習了《中國共產黨中央委員會第三次全體會議公報》、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》兩篇文章。杞成華上了《鑄造師魂》系列黨課。趙愛瓊做了《精細化管理,提質增效》的黨課講座。通過學習,使大家認識到:破除體制機制障礙的目的,是對腐敗的“零容忍”,做到反腐全覆蓋,腐敗分子沒有生存的土壤和空間,讓領導干部真正實現不想腐、不能腐、不敢腐。作為黨員干部、黨員教師要培養良好情操,思考談吐多思量,狠抓落實多思慮,多學多問多鍛煉,遵守規定多自律。

最后,趙愛瓊書記作了重要講話,他希望大家對照承諾,明確主題,增強黨風廉政的自覺性;細化責任,切實保證黨風廉政的順利性;強化措施,切實提高黨風廉政建設實效性。為政清廉才能取信于民,秉公執法才能贏得人心。黨風廉政建設專題會議的召開統一了思想,明確了要求,為學校創新發展奠定了堅實的政治基礎。

(三)黨員學習,以“焦裕祿精神”為典范。黨支部貫徹落實黨風廉政建設文件精神,黨支部嚴格執行黨內“三會一課”制度,強化黨員的政治理論學習,大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。四月份,學校組織全體黨員觀看“為民、務實、清廉——踐行群眾路線的好榜樣系列電視短片展播”。本次展播主題鮮明,分為“為民、務實、清廉”三個篇章,以高德榮、楊善洲、張麗莉等30多位堅持走黨的群眾路線的小故事,教育黨員干部要保持思想純潔、隊伍純潔和作風純潔的重要性和緊迫性。參看結束后,大家紛紛表示通過觀看圖展播,既重溫了共產黨人的奮斗史,也對黨的群眾路線有了更加深刻的認識。4月22日,召開支部大會,傳達了教育局黨工委關于“兩學一做”學習教育常態化制度化的相關要求,然后制定和學習了學校關于開展“兩學一做”學習教育工作方案,給全體教職工理解掌握開展“兩學一做”學習教育的目的意義、方法和步驟。

5月20日,黨支部召開了“兩學一做”工作推進會,杞成華做了《學習黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章、把黨章高高舉起來》黨課講座,學習了《黨費收繳規定》和進一步規范黨費繳納工作的通知,布置了建黨97周年慶祝活動方案,按照黨員發展的要求,討論確定了張應勤同志轉為預備黨員,同意邱子玉同志列為發展對象。在此期間,大家觀看了電影《焦裕祿》,并且進行了“學習焦裕祿,一心為群眾”專題討論,大家認為,學習焦裕祿要做到“四個堅持”:堅持堅定不移的崇高信仰;堅持頑強拼搏的奉獻精神;堅持艱苦奮斗的優良作風;堅持實事求是的科學態度。五月22日,召開支部大會,對第一個專題進行了討論交流發言,全體黨員對學習黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章、做一名合格的教師有了新的認識,增強了教師教書育人的責任感和使命感,在會上,學習了習近平總書記安徽考察紀實—在中部崛起中闖出新路;習近平總書記在安徽調研時的重要講話精神---唯有改革才有出路,唯有創新才有未來 。黨員通過形式豐富的集中學習和的自主學習,積極提升個體素養。黨員們通過黨支部下發的學習資料,學習中央文件精神,學習領導講話內容、學習經典理論專著,通過微摘抄,微感悟,微交流呈現學習成果。一行行清秀的文字,一篇篇深刻的感悟,一張張生動的照片記錄了黨員學習的行動軌跡。

5月29日,召開了“兩學一做”學習教育及“感恩、公德、小康”三項群眾教育工作會議,重點學習了《云南省從嚴從實管理黨員若干規定》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《習近平總書記在組織工作會議上的講話精神》。

6月1日開展了愛心獻給學生陪伴學生過六一為主題的黨員活動日,把開展黨員活動日的主題和學校的教育教學工作有機結合起來,做到活動教學兩不誤,兩促進。

6月5日,召開了**中心小學“兩學一做”學習教育專題會議,討論主題為:學習貫徹《準則》、《條例》,樹立道德高線和紀律底線。杞成華,劉忠華、趙愛瓊、孔德芹、仁貴寶等做了專題交流發言。討論交流結束后,又組織全體黨員干部觀看了《厲害了我的國》、學習貫徹習近平在云南考察時的重要講話精神、學習《中國共產黨農村基層組織工作條例》。

(四)教職工學習,以“踐行群眾路線”為宗旨。黨支部重視教師職業道德建設,堅持兩周一次的政治學習制度,圍繞學校教育教學中心工作,推進《教師職業道德規范》執行,鞏固“踐行群眾路線”教育實踐活動成果。通過學習教師志愿者輪流在放學后看護學生,做好學生的作業輔導,維護了放學后學生的安全工作,引導教職工敬業愛崗,廉潔從教,誠信從教。

三、規范制度落實

為了規范、嚴格管理,學校制定了繼續落實《**中心小學公示制度》、《**中心小學黨務公開制度》、《**中心小學收費管理制度》等制度,并要求各條線嚴格執行。

(一)民主集中、堅持廉勤建設。為進一步完善干部考核和管理,建立激勵競爭機制,加強民主監督,促進干部不斷總結、反思和超越,學校形成了干部述職述廉制度。15位中層干部分別從自身工作實際出發,從德、識、能、績、廉等方面進行了匯報。教工們聆聽述職述廉報告后,對全體中層干部進行了公正、公平、實事求是地評價。這樣增進了了解,融洽了干群關系,為推進民主管理、干部廉勤建設發揮了積極作用。

(二)程序規范,堅持客觀、公正。黨支部,校長室重視優秀教師的評選與典型的宣揚。上半年 ,學校開展了 “優秀輔導員評選、優秀班主任評選”優質課評選。以“公開、公平、公正”為原則,發動全體教職工開展民主推薦,以得票高低為依據,經黨政會議集體討論通過,最后確定候選人人選,經學校公示確定上報人員,表彰了16位教學之星。

(三)校務公開,落實民主監督。黨支部按照教育局 “關于學校黨組織參與學校重大問題決策”的文件精神,參與決策的全過程。學校“三重一大”問題堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、教師調查、會議決定”的決策程序。學校在校園網、食堂設立校務公開信息欄,凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。上半年,教職工履職晉級,黨員發展等都做到校務公開,黨務公開,對深化學校民主管理,民主監督起到了積極作用。

四、深化公信教育

(一)嚴格執行教育收費政策,教育收費規范。書報雜志征訂、學生保險、社會實踐活動、一年級學生招生等都嚴格遵守規程規范操作。學生書報雜志等各項征訂工作統一下發告家長書,完全、嚴格按照自愿原則,憑反饋單征訂。學校服務性收費和代收費堅持學生自愿和非盈利原則,事先公示、明碼標價,余額及時退還。期初,學校公示欄出示物價局的收費公示,期末以告家長書的形式告知家長使用情況,出示清單,學生、家長雙重簽名退回余款。

(二)學校健全用車制度,加強學校車輛管理。學校嚴格執行《**中心小學車輛管理辦法》,使車輛更好地為教育教學服務、為教師服務。學校車輛使用由校長辦公室統一安排,并有用車記錄。凡公務用車必須事先提出,由校長辦公室統籌后通知駕駛員實施。

(三)堅持重大事項及時報告。學校加強財物采購、規范書報征訂工作的管理和監督,學校有外出集體活動堅決執行上報制度,學校**年上半年無任何集體外出考察活動。學校領導經常與黨員干部進行談心活動,發現問題及時提醒指出。學校嚴格遵守有關規定,黨員干部個人重大事項及時報告。

(四)發揮家長委參與管理作用。學校成立了學校、年級、班級三級家長委員會。建設好家長委員會有利于激發學校教育的活力。家長委員會代表家長行使知情權、監督權、參與權和評議權,能有效地促進家校溝通,避免教育管理的疏漏和脫節,為學校教育工作注入新的動力。

五、落實廉政文化進校園

(一)敬廉崇潔重渠道。學校德育室,教導處積極落實《學校廉潔教育行動指南》精神, 我們在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主要內容的教育,開展讀書活動、專題黑板報評比、少兒廣播宣傳,結合建黨97周年開展形式多樣的廉潔教育活動,營造了濃厚的校園文化氛圍,培養了學生誠實守信、遵紀守法、清正為人的道德觀念,寓教于樂,提高教育的有效性。

(二)課堂教育重滲透。學校教導處以教研活動為抓手,開展廉潔教育進課堂的教研組研討,要求教師在語文、社會、思品等學科的教材中積極滲透“廉潔文化”教育內容。同時緊密聯系學生生活和社會實際,有意識地挖掘、利用課程中廉潔教育的資源,豐富廉潔教育的教學內容,積極改進教學方法和形式,利用現代化的多媒體輔助教學手段進行教學,使學生既學到文化知識,又受到廉政文化的熏陶,深化對廉潔內涵的理解。

【篇五】

**上半年,學校在認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中、二中、三中、中紀委十九屆一次、二次全會和習近平總書記系列重要講話精神基礎上,強化認識、落實責任、嚴肅紀律、夯實作風,確保了學校各項事業向前發展。現將具體情況匯報如下:

一、強化領導、責任意識,壓實廉政基礎

學校黨總支始終把黨風廉政建設與反腐敗工作擺在重要位置,牢固樹立“生命線”意識,認真學習貫徹市委、市紀委和局黨委的部署要求,緊緊圍繞“標本兼治、綜合治理,懲防結合、注重預防”這一目標,專題研究、精心謀劃、強化落實,全面推進黨風廉政建設工作。

1.細謀劃、精部署,逐級簽訂責任。今年3月,召開黨總支擴大會,結合中心工作,專題研討黨建工作和黨風廉政建設要點,確立了以建設風清氣正的政治生態為目標,堅持黨建統領、嚴肅黨內生活,規范基層黨組織建設,打造一支忠誠、堅定、德才兼備的教職工隊伍的工作思路,形成了年度黨風廉政建設總體謀劃。組織召開了**年黨風廉政建設工作會,學校領導班子公開履責承諾,主動接受黨員干部和教職工的監督;各級干部逐級簽訂黨風廉政建設“一崗雙責”責任書25份,推動了黨風廉政建設向科室、支部的延伸。

2.抓重點、強責任,推進責任落實。學校黨總支始終把黨風廉政建設責任扛在肩上、抓在手里,開展專題研究部署黨風廉政階段性工作2次,各項任務逐項完成。一是全程記實留痕。按照市紀委和局黨委黨風廉政建設工作要求,建立了我校黨風廉政建設履責臺賬,堅持一事一記、一人一檔、完整記錄、全程留痕。二是主動報告工作。落實局黨委報告制度,年終學校黨總支以書面形式向局黨委報告2017年履行黨風廉政建設主體責任工作情況,同時還匯報了風險防控工作。三是落實考核整改。對照局黨委反腐倡廉建設領導小組對2017年度黨風廉政責任制檢查反饋問題,學校黨總支結合工作實際制訂整改措施,整改問題已全部落實。

二、嚴明黨紀,堅守規矩,確保政令暢通

以維護黨章權威、嚴守黨的紀律為黨風廉政建設的首要任務,自覺擔負起執行和維護黨的紀律的責任。

1.談心談話,抓早抓小。始終把紀律和規矩挺在前面,把握運用好“四種形態”,讓提醒、警示發揮成效。嚴格執行市委、市紀委和局黨委關于談心談話等制度,廣泛開展談心交心,及時掌握教職工的思想動態,關心教職工工作和生活中存在的問題,促進教職工健康成長。

2.廉潔自律,作好表率。學校認真對照市紀委和局黨委關于廉政建設有關規定,在積極開展各項廉政活動的同時,與每位黨員簽干部簽訂《廉潔從教責任書》,要求每一個黨員干部按照黨章和條例嚴格地規范自己的言行,廉潔自律,在廣大教職工中作好表率。嚴格執行廉政準則,堅決做到不從事有償家教。

三、嚴防“四風”,狠抓落實,持續改進作風

貫徹落實中央八項規定、省委十項規定和市委十項規定精神要求,持續改進工作作風,保持懲治腐敗高壓態勢,遏制腐敗現象滋生。

1. 抓住節點,強化檢查。按照市紀委的部署和“十個嚴禁”要求,緊盯“五一”這一重要時間節點,重點監督公車、公款使用、領導干部出入私人會所等問題,做到節前有教育,節中有檢查、節后有報告,強化了紀律約束。

2.專項治理,夯實作風。學校黨總支會專題研究進一步深化“為官不為”、“為官亂為”問題、嚴肅查處發生在群眾身邊不正之風和腐敗問題專項工作實施方案。專項治理期間,共開展專題授課輔導2次、觀看警示教育片1次、購置發放學習資料、書籍50份(冊),梳理、查找出4個具體問題,逐條制定整改措施,并在限期內整改完成。

3.執行規定,遏制“四風”。嚴格貫徹執行中央八項規定、省委十項規定和市委十項規定,緊抓厲行節約、公車改革、公務接待、職務消費等制度執行情況和監督檢查。著力解決損害群眾利益的突出問題,對反映集中、性質惡劣的重點督辦、限期辦結。

四、嚴守制度,強化監督,確保陽光用權

學校黨總支建立健全各項制度,始終堅持用制度管權、管事、管人,形成了有效的權力運行和監督機制。

1.執行制度,規范權力運行。抓好制度執行,提升制度約束力,從源頭上預防腐敗問題的發生。一是領導班子運行制度不斷完善。健全完善學校黨總支委員會制度,嚴格執行“三重一大”決策制度和主要負責人“末位表態”制度,今年共召開學校黨總支會擴大會3次、專題會2次,集體研究、決策“三重一大”事項5項,規范決策、科學決策得到保障。二是完善風險防控機制。著力規范重要崗位權力運行,重新梳理全校各個崗位的職責和風險點,有針對性的制定防控措施。積極推進信息公開,增強決策的透明度和干部群眾的參與度,民主監督得到有效落實。

2.始終把紀律和規矩挺在前面,把握運用好“四種形態”。嚴格執行市紀委和局黨委關于談心談話等制度,廣泛開展談心交心,及時掌握教職工的思想動態,讓提醒、警示發揮成效,促進教職工健康成長。不斷發揮監督作用,制定《四川省資陽師范學校黨風廉政建設責任制實施細則》,建立起“權責明確、行為規范、制度完善、監督有效”的教育教學管理工作體系。積極落實黨風廉政建設主體責任,及時公開“三重一大”相關制度以及議事規則、決策程序;干部選拔任用情況;民主生活會情況和黨員發展情況等,確保了各項權利和重大決策在陽光下運行。

五、深化教育,筑牢防線,加強廉政文化建設

深入開展紀律教育,引導黨員干部牢固樹立黨性意識,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺用黨章規范一言一行。

1.以“兩學一做”學習教育為平臺,扎實開展主題教育。制定下發了《資陽師范學校關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》,明確了以支部為單位,通過每月開展集中學習,使全體黨員堅定理想信念,養成紀律自覺。堅持黨總支書記講黨課制度,帶領黨員同志學習習總書記系列講話精神和職業教育改革的重要論述,政治覺悟和理論素養不斷提升。組織開展“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”和“弘揚紅色精神,傳承革命傳統”主題黨日等活動,重溫入黨誓詞,不忘初心、牢記使命,使學習教育內容,貫穿日常的工作和生活中,切實做到以知促行、以行促知、知行合一。

2.以全面從嚴治黨為重點,深化中心組學習。本學期,共開展中心組學習6次,涵蓋中紀委《十九屆二次全會報告》、習近平總書記來川視察、在北京大學師生座談會、在紀念馬克思誕辰200周年等系列重要講話以及彭清華書記在全省市廳級主要領導干部讀書班上的講話和陳吉明市長在全市縣處級讀書班上的講話等10余項內容,使領導班子成員的思想認識不斷提升,政治自覺不斷提高,忠誠、干凈、擔當的廉政建設標桿逐步形成。

3.以黨風廉政教育月為平臺,常敲廉政警鐘。扎實開展“黨風廉政宣傳教育月”活動,組織學校主要領導和各支部書記為黨員干部講黨課,以支部為單位開展黨規黨紀學習,觀看警示教育片2部,以案說紀、以案說法,有效發揮了警示、震懾和教育的作用,進一步提升了黨員干部的紅線意識、規矩意識。

回顧一年來黨風廉政建設工作,也還發現存在一些問題。一是黨總支抓黨風廉政建設的針對性、有效性還不突出。二是黨風廉政教育的形式還比較單一。三是“一崗三責”實時教育向一線延伸有時還有欠缺。上述問題需要在今后的工作中認真加以糾正。

六、**年下半年黨風廉政建設工作思路

下步工作中,學校將深入貫徹中央、省委、市委和局黨委黨風廉政建設工作部署,認真學習領會黨的十九大精神,繼續狠抓黨風廉政建設各項工作,以更扎實的作風、更有力的措施、更明顯的成效,努力提升群眾滿意度,全面開創“干部清正、政府清廉、政治清明”的廉政建設新局面,為學校各項工作順利開展提供堅強政治紀律保障。今后主要做好以下工作:

1、加大廉政宣傳。**年下半年將通過上下聯動,廣泛開展黨風廉政建設“兩個責任”宣傳,通過多方面宣傳,達到黨員干部皆知,黨支部熟悉明白。并把“兩個責任”的宣傳工作納入黨總支宣傳工作的重要內容,列入黨總支中心組、支部三會一課重要議事日程,打破黨建辦公室一個聲音喊破嗓子,其它部門事不關己、高高掛起的局面,真正形成黨政齊抓共管,黨建辦組織協調,廣大黨員干部積極參與的良好局面。

2、明確責任擔當。督促各支部轉變思想觀念,強化“一崗雙責”意識,把管事與管人、抓業務管理與抓黨風廉政建設等同起來,全面擔起黨風廉政建設責任,同業務工作一起檢查、一起考核。督促支部書記履行“第一責任人”責任,主動承擔領導和組織責任,努力加強黨風廉政建設工作,監督其他班子成員抓好分管范圍內黨風廉政建設工作。進一步明確檢查干部職責定位,強化監督,突出主業,把該管的管起來,把不該管的工作還給主責部門,擺正監督與被監督的關系。

3、深化作風建設。把落實中央八項規定精神和省市縣各項具體規定的監督檢查作為改進作風建設的一項常態化工作來抓,持之以恒反對“四風”。同時制定作風建設常態化檢查辦法,針對公款吃喝、公車私用、違規接受宴請,違規收送禮品消費卡等情況開展經常化監督檢查,一旦發現問題一律點名道姓通報曝光,實行一案雙查,嚴防不正之風反彈回潮。

4、健全制度體系。加強現有制度清理規范,形成涵蓋“組織制度、領導制度、工作制度、生活制度、監督制度”等多方面內容的制度體系,打造規范權力運行的鋼鐵“制度籠子”;同時堅持抓早、抓小、抓常,監督制度執行落實,對少數黨員干部不按制度辦事、“制人”不“制己”、游離制度之外的行為進行重點查處,對在執行中搞變通,打“擦邊球”現象嚴肅問責,確保各部門各支部自覺按規章辦事,用制度管黨治黨。

【篇六】

**中學黨支部隸屬于中共**市**政府,下有兩個支部。目前共有黨員教師38名(含退休教師10人),入黨積極分子3人。經過新一輪的黨組織改選,由劉健擔任中共**中學黨總支副書記(全面主持工作);曹德榮擔任黨總支組織委員兼第一支部委員會書記;楊有志擔任黨總支紀檢、宣傳委員兼第二支部委員會書記;朱亞慧擔任黨總支青工、文體委員;沈小健擔任黨總支政工委員。

本學期以來,我校黨建工作始終以十九大精神為指導,以“立德樹人”為根本目標,以“雙提升,雙滿意”為工作的出發點和歸宿,強化領導班子建設,加強黨員隊伍建設,以優秀黨員為引領,不斷完善規章制度,規范辦學行為,推進素質教育,加強學校文化建設和特色建設,著力打造學校“善文化”品牌,以人為本,勤奮務實,開拓創新,努力把學校打造成具有現代學校特征的**南大門精品初中。

一、健全制度體系、建立黨員活動室。

**年初,學校依據**鎮黨委《“不忘初心強黨性

牢記使命爭先鋒”主題教育活動實施安排表》以及市教育局黨委工作計劃等制定了《**市**中學**年度黨建工作計劃》、《**中學**年基層黨建“書記項目”》、《**中學**年度教育局黨委落實黨風廉政建設主體責任清單》。半年來,學校黨支部通過不斷的總結和探索,形成了以“夯實支部基礎工作,發揮黨員核心作用,營建和諧發展氛圍,創建學習型支部”作為黨支部的工作抓手。

學校黨支部進一步落實和完善了“三會一課”制度,民主評議制度,民主生活會制度等黨內制度,修訂了《黨員“先鋒亮績、積分管理”評分細則》、這些制度的落實和完善,使得我校黨支部管理工作進一步提升。

本學期學校黨支部重新建立了黨員活動室,室內設備完善,功能齊全,可用于黨內各類工作和活動的進行;在活動室內還布置了黨員活動建設專欄,專欄內不僅展示出了我校黨支部的建設和活動情況,還有作為黨員應該時時學,處處學,始終不能放棄的學習材料。活動室的建立和專欄的布置,不僅豐富了黨員的黨內活動,而且給黨員提供了一個充分學校的場地和學習材料。

二、開展組織活動、強化黨風廉政。

黨支部定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課,嚴格執行黨支部制定的“三會一課”制度,不定期開展各類學習活動。每次學習都有討論,有記錄。兩個支部小組結合《黨員先鋒積分管理手冊》,組織黨員開展季度自評,并進行積分公示;不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力,指導自己的實際工作,努力拉小理論與實踐的距離,對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用,有效的促進了支部整體工作的順利開展。

黨風廉政文化建設作為今年黨建的一項重點工作,我校黨支部極力部署安排了這一工作,制定了相關的實施方案,工作計劃和制度,建立了黨風廉政文化建設宣傳專欄。 **年2月,**三位老師代表我校黨支部參加**鎮“十九大文件紀廉政文化建設知識競賽”獲得三等獎。

三、踐行“書記項目”、樹立黨員先鋒。

“以創建學習型黨組織為途徑,強化黨員教師責任擔當”是我校黨總支書記項目的主題。半年來,我校著力要求黨員干部做表率,切實做到盡職盡責,并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作;要積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用,密切黨群關系。學校通過黨員民意調查,開展黨員教師“我身邊的最美同事”評選活動,并在五月份的組織會上進行“最美同事事跡宣講”,較好的發揮了優秀黨員的先鋒模范作用。

學校黨支部非常注重黨員教師的交流學習,3月份,支部副書記劉健赴嘉興南湖參觀學習,領略“紅船”精神;4、5月份,劉健、楊有志兩位校長何宇錢等老師赴南通景安中學、南通虹橋二中、鎮江金山實驗等學校參觀交流,并利用學校“廣善教師講壇”平臺,讓外出老師面向全體進行心得匯報,如此提升了學校老師特別是黨員教師的思想認識,促進了黨員隊伍的建設。

在組織發展工作方面,學校黨支部多方位考察預備黨員和入黨積極分子,積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作。目前,我校**年度的預備黨員是徐彩萍老師,在**年4月份,李小平、楊靜、方霞三位老師光榮的加入到**鎮的入黨積極分子的培訓班學習,為學校黨員隊伍注入了新的活力。

四、民主參與學校管理、有效落實“三重一大”。

在學校,黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者,對學校的各方面工作都要關注并促進。  一是構建了科學民主的決策機制。黨支部、工會多次探討工作,發揮教代會參與學校管理的作用,增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制,重大決策要經過校長辦公會、支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環節,防止決策失誤。

黨支部在參與學校的日常管理過程中,學習科學的管理理念,旨在用目標導航,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作有條不紊、高效地開展,也使學風、教風、乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。同時,學校黨支部關注學校的教學工作和宣傳工作,構建了和諧發展的環境。管理中倡導黨支部為教育教學服務,為教職工服務的理念,為被管理對象著想,充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求,營造良好的工作與學習環境,讓教職工愉快地做好工作,充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。

此外黨支部積極支持和指導共青團的各種工作和活動,一起研討工作計劃,確定重點教育工作,創建了團員活動室。  積極參與德育管理,提高師德水準,加強德育隊伍建設;注重家校聯系,除每學期一次家長會外,還由學校黨支部和教導處牽頭,開展了家訪活動,帶去學校老師對學生對學生在校表現情況的評語,征求家長對學校工作的意見和建議;圍繞德育重點抓好校園文化建設,創造良好的育人環境,為學生的終生發展奠定堅實基礎。

五、今后努力的方向:

1、由于黨建經費缺乏,黨建工作的資料還不夠完善,需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作,推薦選拔那些愛崗敬業,甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來,不斷壯大我校黨員隊伍。

3、結合校本實際,深化校本課程建設和德育課題研究,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

5、對學生的各種安全教育還需常抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

總之,在我校全體黨員的共同努力下,黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強,黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升,但距離上級的要求還有一定差距,學校黨支部還需進一步探索,不斷總結經驗,圍繞學校教育教學中心任務,全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑,帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取,譜寫學校黨建工作的新篇章。


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